муниципальное казенное учреждение дополнительного образования детей Муромцевская детская школа искусств «Школа ремесел»

Администрации Муромцевского муниципального района Омской области  

Отчет о результатах самообследования.

1. Общие вопросы.
2.  Введение.

Самообследование МКУДОД ДШИ «Школа ремесел» проводилось в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» N 273,  Положением «О самообследовании МКУДОД ДШИ «Школа ремесел»».

Отчет составлен по материалам самообследования деятельности МКУДОД ДШИ «Школа ремесел» с 01.04.2014 г. по 31.03. 2015 г.

При самообследовании анализировались:

·   уровень и качество подготовки выпускников;

·   уровень и качество обучающихся по дополнительным общеобразовательным  предпрофессиональным, общеразвивающим программам  и образовательным  программам художественно-эстетической  направленности;

·   образовательная деятельность  в целом (соответствие содержания учебных планов и образовательных программ, соответствие качества подготовки выпускников по результатам текущей успеваемости и итоговых аттестаций требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников,  наличие и достаточность информационной базы учебного процесса);

·   воспитательная деятельность;

·   конкурсная деятельность;

·   методическая работа;

·   кадровое обеспечение образовательного процесса (качественный состав педагогических кадров);

·    учебно-методическая литература и иные библиотечно-информационные ресурсы и средства обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации образовательных программ;

·    материально-техническая база (обеспеченность образовательного процесса необходимым оборудованием).

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования детей Муромцевская детская школа искусств «Школа ремесел» Администрации Муромцевского муниципального района Омской области (далее - Учреждение) создано в соответствии с Постановлением Администрации Муромцевского муниципального района Омской области № 241-П от 02 июня 2011 г., путём изменения типа муниципального учреждения дополнительного образования дете Муромцевская детская школа искусств «Школа ремесел» Администрации Муромцевского муниципального района Омской области, образованного в соответствии с Постановлением Главы Администрации Муромцевского района Омской области  № 399-П от 14 октября 1994 года.

Учредителем Учреждения и собственником его имущества является Администрация Муромцевского муниципального  района Омской области.

Комитет культуры Администрации Муромцевского муниципального района Омской области  осуществляет функции и полномочия Учредителя Учреждения в рамках полномочий в соответствии с муниципальными  нормативно-правовыми актами Муромцевского муниципального  района и Уставом Учреждения.

Место нахождения Учреждения (юридический и фактический  адрес): 646430, Омская область, р.п. Муромцево, ул. Ленина, д. 52.

Учреждение в своей деятельности руководствуется Конвенцией о правах ребёнка, Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом РФ, Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Муромцевского муниципального района, Уставом Учреждения.

Учреждение является некоммерческим образовательным учреждением дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности, осуществляет образовательную деятельность детей, подростков и юношества  по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам художественно-эстетической направленности.   

К минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств и срокам их реализации устанавливаются федеральные государственные требования.

Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество, самостоятельный баланс, лицевые счета, открываемые в соответствии с действующим законодательством РФ, печать со своим наименованием, бланки, штамп и имущество на праве оперативного управления.

Учреждение обеспечивает доступ к информации о своей деятельности в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми актами  Муромцевского района.

Учреждение выполняет муниципальное задание, сформированное и утвержденное органом, выполняющим функции и полномочия Учредителя, в соответствии с предусмотренными Уставом основными видами деятельности.

Основным нормативно-правовым документом Учреждения является Устав, (редакция от 18.03.2013 г.), в соответствии с которым Учреждение осуществляет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации образовательную деятельность в области дополнительного образования.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия А № 001915, регистрационный № 746-п  от 22.06.2012 г. 

Локальными нормативными актами Учреждения также являются:

• решения Учредителя;
• решения общего собрания трудового коллектива;
• решения педагогического  совета;
• приказы директора;
• внутренние локальные акты;
• трудовые договоры;
• договоры о сотрудничестве с другими организациями;
• должностные инструкции работников Учреждения и др.

Важным нормативным документом, устанавливающим гарантию трудовых прав и свобод работников, создание для них благоприятных условий труда является Коллективный договор, соответствующий Трудовому Кодексу РФ и учитывающие специфику функционирования Учреждения.

Взаимоотношения между участниками образовательного процесса регламентируются Уставом, локальными актами и договорами с родителями (законными представителями), определяющими уровень получаемого образования, сроки обучения и другие условия.

Выводы и рекомендации:

МКУДОД ДШИ «Школа ремесел» располагает необходимыми организационно-правовыми документами на ведение образовательной деятельности, реальные условия которой соответствуют требованиям, содержащимся в них.

                      1.3. Общая характеристика учреждения.

Контингент учащихся на начало учебного года 125 человек, на 1 апреля 2015 года 134 человека.

Количество отделений – 2 (ДПИ – 112 человек, ИЗО – 23 человека),

в том числе:

-                   Художественная обработка древесины  - 11

-                   Роспись по дереву – 37,

-                   Орнаментальное вязание и основы ткачества – 7,

-                   Изготовление швейных изделий и основы конструирования – 11,

-                   Домашние ремесла – 16,

-                   Основы иконописи – 12,

-                   Народная игрушка - 17

В том числе:

в классах раннего эстетического развития – 10,

в подготовительных классах – 23,

в классах обучаемым по общеразвивающим программам - 31

в классах, обучаемых по предпрофессиональным программам – 17,

в профориентационных классах – 3.

Интегрирующими предметами для всех специализаций являются этнография и история русского искусства (беседы об искусстве). В качестве предметов по выбору предлагается изучение фольклора и основ православной культуры.

Количество преподавателей в штате – 9.

Из них: с высшем образованием – 7 человек, неполным высшем – 1, со средне-специальным образованием – 1 человек.

Педагогический стаж:

                                       от 5 до 10 лет – 2 человека,

                                       от 10 до 15 лет – 3 человека

                                       свыше 15 лет - 4 человека.

2. Структура и система управления.

В соответствии с Уставом,  нормативно-правовыми актами, действующими в Российской Федерации МКУДОД ДШИ «Школа ремесел» самостоятельно в формировании своей структуры.

Управление осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами,  Уставом, Коллективным договором,  Программой развития на период до 2015 года, Образовательными программами по видам искусств.

Органами управления Учреждения является Учредитель Учреждения в лице Комитета культуры Администрации Муромцевского муниципального района Омской области, руководитель Учреждения  - директор, компетенция которых   определена Уставом Учреждения.

Формами самоуправления Учреждением являются Общее собрание, Педагогический совет, Методический объединение, Совет школы,  компетенции которых также определяет Устав Учреждения.

В учреждении функционируют педагогический совет, методическое объединение – это объединения преподавателей по образовательной области, которые осуществляют проведение учебно-воспитательной, методической  работы по учебным предметам и воспитательному направлению, создаются и ликвидируются на основании приказа директора по школе.

Заведующие отделами по административно-хозяйственной и учебно-воспитательной деятельности подчиняются директору учреждения.  Преподавательский состав формируется в соот­ветствии со штатным расписанием.

Учреждение   работает по согласованному и утвержденному плану работы на учебный год.  Все мероприятия (педагогические советы, заседания методического объединения, совещания) проводятся в соответствии с утвержденным в Учреждении годовым Планом работы.

Рабочие вопросы деятельности Учреждения решаются на совещании при директоре, в котором принимают участие заведующие отделами по административно-хозяйственной и учебно-воспитательной деятельности, преподаватели и приглашенные на данный вопрос заинтересованные работники Учреждения.

Внутришкольное управление представляет собой целенаправленное непрерывное взаимодействие, сотрудничество руководителей Учреждения и всех участников образовательного процесса по достижению поставленных целей. Цели и задачи школы согласуются с социальным заказом, который формируется местным органом власти, родительской общественностью, социумом.

 Нормативно-правовое обеспечение соответствует целям и задачам школы.

Перечень локальных актов, регламентирующих деятельность школы:

–          Годовые планы работы, годовые отчеты, протоколы заседаний педагогического совета и методического объединения;

–          Договор о сотрудничестве Школы и родителей (законных представителей обучающихся);

–          Должностные инструкции работников Школы;

–          Инструкции по охране труда и технике безопасности;

–          Коллективный договор;

–          Положение о внутришкольном контроле;

–          Положение о классном руководстве;

–          Положение о методическом объединении Школы;

–          Положение о муниципальном казенном учреждении дополнительного образования детей Муромцевской детской школы искусств «Школа ремесел»;

–          Положение о педагогическом совете Школы;

–          Положение о порядке аттестации педагогических работников на подтверждение соответствия занимаемой должности;

–          Положение о порядке установления доплат, надбавок, выплат стимулирующего и социального характера;

–          Положение о приёме и порядке отбора детей;

–          Положение об аттестационной комиссии муниципального казенного учреждения дополнительного образования детей Муромцевской детской школы искусств «Школа ремесел»;

–          Положение об итоговой аттестации учащихся;

–          Положение об оказании образовательных услуг в сфере дополнительного образования детей;

–          Положение промежуточной аттестации;

–          Положения о конкурсах, выставках;

–          Правила внутреннего распорядка Школы (являются приложением к коллективному договору);

–          Правила для учащихся Школы;

–          Правила приема учащихся в МКУДОД ДШИ «Школа ремесел»;

–          Программа развития Муромцевской ДШИ «Школа ремесел» «Традиционная культура – основа гармоничного развития и воспитания подрастающего поколения» на период 2010-2015г.г.;

–          Трудовой договор с работниками Школы;

–          Устав МКУДОД ДШИ «Школа ремесел».

Внутренние локальные акты регламентируют:

• управление образовательным учреждением на принципах единоначалия и самоуправления;
• деятельность структурных подразделений с учётом взаимосвязи и выполнения определённых управленческих функций для координации деятельности управленческого аппарата;
• информационное и документальное обеспечение управления образовательным учреждением для выработки единых требований к участникам образовательного процесса в осуществлении диагностики внутришкольного контроля;
• регламентирующие стабильное функционирование образовательного учреждения по вопросам укрепления материально-технической базы, ведению делопроизводства и документооборота;

отслеживают:

• эффективность работы педагогических работников и создающие условия (нормативные, информационные, стимулирующие, эргономические) для осуществления профессионально-педагогической деятельности.

На основе результатов аналитической деятельности ведется перспективное планирование деятельности школы. Программа деятельности школы на 2010-2015 гг. определяет цели и задачи школы, основные направления деятельности, содержит проблемный анализ состояния школы, план реализации программы, механизм управления программой и т.д.

Выводы и рекомендации:

В целом структура МКУДОД ДШИ «Школа ремесел» и система управления достаточны и эффективны для обеспечения выполнения функций Учреждения в сфере дополнительного  образования в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Собственная нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует действующему законодательству РФ.

Имеющаяся система взаимодействия обеспечивает жизнедеятельность всех структурных подразделений Учреждения и позволяет ему успешно вести образовательную деятельность в области  предпрофессионального и художественно-эстетического образования

II. Содержание образовательной деятельности.

2.1. Учебные планы.

Содержание образования в МКУДОД ДШИ «Школа ремесел» определяется учебными планами и образовательными программами, которые разрабатываются, применяются и реализуются школой самостоятельно.

Образовательный процесс  МКУДОД ДШИ «Школа ремесел» регламентируется адаптированными учебными планами, разработанными на основании рекомендуемых типовых учебных планов государственных и муниципальных детских художественных школ и школ искусств (Федеральным законом  «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам от 29.08.2013 №1008, рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ). 

Целью разработки учебных планов является создание наиболее благоприятных условий организации учебного процесса с учетом доминирующих особенностей групп учащихся, а также обеспечение решения задач индивидуального подхода к обучению, что позволяет более точно определить перспективы развития каждого ребенка и тем самым дает возможность большему количеству детей включиться в процесс художественного образования.

Учебные программы по перечисленным в учебных планах дисциплинам разрабатываются педагогами школы с учетом типовых программ Министерства культуры и Министерства образования с учетом достижений передовой педагогической мысли, сложившейся практики, местных условий, экзаменационных требований для поступающих и утверждаются руководством школы и педагогическим советом самостоятельно (приложение к письмо МК РФ от 23.12.96. № 01-266/16-12).

Учитывая потребности учащихся и родителей образовательная программа школы предусматривает наличие нескольких направлений образовательной деятельности:

–                    воспитание активного потребителя художественных ценностей;

–                    воспитание любителя искусства;

–                    ранняя профессиональная ориентация.

Учебные планы и перечень предметов по выбору рассматриваются и утверждаются  на педагогическом совете школы перед началом учебного года.

2.2. Годовой календарный учебный план.

Составляется на основании плана работы методического объединения, утверждается на педагогическом совете до начала учебного года. Содержит разделы, регламентирующие работу педагогического совета и методического объединения по видам деятельности:

• организационно-педагогические мероприятия,
• организационно-оперативная деятельность,
• методическая работа,
• учебно-воспитательная работа, работа по патриотическому воспитанию и по пропаганде здорового образа жизни,
• выставочно-просветительская деятельность, связь с общественностью.

В МКУДОД ДШИ «Школа ремесел» годовой календарный учебный план составляется ежегодно с учетом анализа работа в предыдущем учебном году:

–              определяются цели и задачи работы педагогического коллектива;

–              уточняются и корректируются сроки проведения контрольных точек;

–              планируется методическая, внешкольная и внеклассная работа.

2.3. Образовательные программы.

Согласно лицензии на осуществление образовательной деятельности от 22 июня 2012 года №746-п (Распоряжение Министерства образования Омской области от 22 июня 2012 года №2553) и Приложению 1 (Распоряжение Министерства образования Омской области от 30 мая 2013 года №1498),  МКУДОД ДШИ «Школа ремесел» имеет право осуществления образовательной деятельности по следующим образовательным программам:

• дополнительные образовательные программы художественно-эстетической направленности;
• дополнительные общеразвивающие  общеобразовательные программы в области изобразительного искусства  (нормативный срок освоения 3 года);
• дополнительные общеразвивающие  общеобразовательные программы в области декоративно-прикладного искусства (нормативный срок освоения 3 года);
• дополнительные предпрофессиональные  общеобразовательные программы в области декоративно-прикладного искусства «Декоративно-прикладное творчество» (нормативный срок освоения 5-6 лет, 8-9 лет);
• дополнительные предпрофессиональные  общеобразовательные программы в области изобразительного искусства «Живопись» (нормативный срок освоения 5-6 лет, 8-9 лет).

Реализуемые в МКУДОД ДШИ «Школа ремесел» образовательные программы опираются на базовые программы для художественных отделений школ искусств системы Министерства культуры РФ, как проверенные временем, профессионально составленные. Однако, учитывая специфику обучения в Школе и приём учащихся по желанию без конкурсного отбора, разработаны авторские образовательные программы и адаптированные, осуществляющие всестороннее развитие учащихся комплексно, связывающие все виды образовательной деятельности и синтезирующие при этом в сознании учащегося художественно-практический и теоретический опыт. С сентября 2013 года в Школе реализуются образовательные программы, разработанные с учетом требований федерального государственного стандарта.

Выводы и рекомендации: Ведение образовательной деятельности и организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с Уставом и лицензией на право осуществления образовательной деятельности.

В школе разработаны образовательные программы, учитывающие традиционные и инновационные технологии, методические пособия, дидактические материалы.